新的学期教务处将在学校党委的领导下，继续深化质量意识、安全意识，注重教师内涵发展和学生全面发展，注重学院意识的培养，以深抓教学计划的落实，强化教学常规的管理为突破口，坚持教学的中心地位，全面提高教育教学质量，提升教学水平，强化学校的办学特色。
　　一、狠抓常规教学，努力提高课、内外教育教学质量。
　　1、在1—3年级突出基础学科的教学，提高学生的基本素质；4—5年级加强专业方向课程的教学，强化专业理论和专业技能训练，加大教育教学实践活动，提高学生的专业能力及就业能力。
　　2、，利用选修课、兴趣小组等形式，对不同层次的学生开展差异性教学，从而发挥学生特长，展示自我，满足学生的心理需要，增强学生的自信心，促进学生全面发展。
　　3、定期召开学生座谈会，了解学生的学习的需求、学习的困惑及对教学的建议，从而改进教学工作，促进教学相长和学生的发展。
　　4、积极开设地方课程、特色课程，继续开展儒学课程（《论语》、《大学》、《中庸》）及中国传统文化等课程的开发与研究，并积极筹备与之相适应的教材体系。
　　5、继续开展省五年制师范初等教育专业、学前教育专业新课程方案的学习与研究，特别是结合我校实际进一步做好学前教育专业的课程规划、课程建设、师资配备、教学设施配置等工作，努力探索出一条具有我校鲜明特色的教学之路。
　　6、认真做好1-5年级不及格学生的补考工作和2009级学生专业方向划分有关工作。
　　7、继续实行学生成绩综合评定，关注学生的学习过程，搞好各种学业考试和技能测试，积极探讨多元化的评价机制。
　　二、完善和落实各项管理制度，加强教学日常管理。
　　1、实行教务主任听课制度，加强与教研室的联系与沟通；推行教研室主任例会制度。
　　2、加强教师请假考勤管理，继续实行教研室主任上课轮流检查制度、教师值日制度、教师上课考勤签名制度、教师听课制度、晚自习辅导制度、月考制度等。
　　3、进一步强化教师工作与安全责任书的落实，加大执行力，提高实效性；进一步加强考风、考纪建设，努力促进良好学风的形成；进一步加强教师课堂教学检查、课外活动检查、晚自习检查，做到各项教学工作卓有成效。
　　4．加强教学常规管理。认真做好教学计划、教学进度、教案、听课和作业批改情况的期中、期末检查和抽查工作；鼓励教师加强课堂教学研究，同备课组老师之间互相听课评课，不断提高课堂教学水平。
　　三、加强师资队伍建设，打造爱岗敬业、团结和谐、任劳任怨、扎实工作的优秀教师群体。
　　1、继续进行青年教师政治思想、职业道德和业务能力等方面的培训，聘请校内外教学名师、专家作专题报告，全方位提高青年教师的素质。
　　2、有意识、有计划地强化中青年教师相近学科任教、跨学科任教能力的培养与实施。
　　3、不断拓宽两校区间各教研室的学习及教学活动的交流与融合的渠道，努力做到各项教学工作的协调统一；努力通过各种活动使教师之间相互学习，取长补短，共同进步和提高。
　　4、请优秀教师进行讲课、说课活动，让说课、相互听课逐渐成为提高教师课堂教学质量的重要形式，带动教研活动的深入开展。
　　5、本学期举行校级教学能手评比活动。
　　6、不断加强教研室的文化建设和设施建设，积极改善办公条件。
　　四、开展丰富多彩的课外活动，提高学生的综合素质。
　　1、各教研室要利用自己的学科优势和特点开展学生喜欢的课外活动，培养学生的特长，丰富校园生活。
　　2、本学期重点举办好春季田径运动会，艺体教研室要提前做好开幕式、运动器械、秩序册等各项准备工作，努力办出特色、办出水平。
　　五、强化毕业班学生工作，提高学生就业竞争力。
　　1、聘请小学教育专家为毕业生进行以说课技能为主的教学技能专题讲座。
　　2、请实小、附小优秀教师为毕业生上见习课。
　　3、进行为期六周（3.19—4.28）的教育实习。
　　4、强化毕业生的岗前培训，提高学生就业技能。一是开展毕业生说课比赛，二是加强教育学、心理学等现代教育理论的培训，三是举行应聘面试技巧专题报告。
　　5、做好毕业考试等其他毕业前的各项工作。
　　六、加强专升本工作，扩大学生就业渠道。
　　做好2007级专升本工作，多方了解信息，积极加强专升本信息交流，合理安排，认真辅导，力争2007级专升本工作有新的突破。同时成立08级专升本辅导班。
　　七、强化工作职能，增强服务意识。
　　教务处办公室、电教馆、图书馆等教辅部门进一步转变工作作风，提高服务水平，努力提高各种教育资源的利用率，为教育教学活动的顺利开展提供条件支持。
　　八、做好学校领导交办的其他各项具体工作。

                                      　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2012年2月