老师们、同志们：

今天会议的主要内容是，传达济宁学院“创先争优、争做科教兴鲁先锋”活动动员大会精神，对在全校党的基层组织和党员中深入开展“创先争优、争做科教兴鲁先锋”活动进行安排部署。刚才，会议传达了学校《“创先争优”活动实施意见》，希望大家认真学习领会，抓好贯彻落实。下面，我就开展“创先争优”活动讲四点意见。

一、充分认识高校开展“创先争优”活动的重要意义

在全党基层组织和党员中开展“创先争优”活动，是以改革创新精神加强和改进党的建设的一项重要决策。中央、省委对这项活动高度重视，提出一系列要求，作出了周密部署。胡锦涛同志在全党学习实践活动总结大会上强调，要始终把“抓基层、打基础”摆在突出位置，大力推进基层组织工作创新，广泛开展“创建先进基层党组织、争做优秀共产党员”的创先争优活动，充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。习近平同志在中央开展“创先争优”活动动员会议上也作了重要讲话。4月21日在全省“创先争优”活动部署会上，李玉妹同志传达了姜异康同志关于“以齐鲁先锋为载体，引导基层党组织和党员增强先锋意识，把握先锋内涵，实践先锋使命，展示先锋形象”的指示。省高校工委也召开了活动动员会，对全省高校开展“创先争优”活动做出全面部署。5月19日，济宁学院召开了活动部署会议。我们要认真学习领会这一系列会议精神，把思想统一到中央、省委和济宁学院党委的部署和要求上来。

（一）开展“创先争优”活动是进一步抓好学习实践活动整改落实后续工作，巩固学习实践活动成果的重要举措。把集中教育活动与经常性工作结合起来，是加强党的建设的一条重要经验。去年我校开展的学习实践活动，取得了丰硕的认识成果、实践成果和制度成果。但也要看到，少数同志对科学发展观的理解把握还不够深刻，一些影响和制约学校科学发展的突出问题还有待解决。这些问题表现在主观和客观两个方面。主观方面，一是如何适应市场需求，培养高就业率、高素质的学生的问题；二是教师如何树立多元化的质量观对学生进行全面评价，消除畏难情绪，因材施教的问题；三是探索进入高校后的自身发展规律和路子，解决无所适从现象的问题。客观方面，一是学校发展定位问题，全省诸多高校都面临这个问题（淄博师专、济南师范到现在情绪都不小；沂水师范、费县师范不仅教师取消了10%，而且实施项目管理，日子不好过）；二是受经费制约，高校欠债问题严重（有的学校外欠几亿元，内欠教职工平均每人十几万元）；三是异地办学后遗症多，增加了很多负担，无精力进行教学和管理；四是没有用人自主权。促进和保障科学发展的体制机制有待进一步完善，抓好整改落实的任务还很重。这次“创先争优”活动就是学习实践活动的延展和深入，目的就是通过活动的开展，把科学发展观贯彻落实到每个基层党组织，植根于每个党员的头脑，激励基层组织和广大党员做学习践行科学发展观的表率。

（二）开展“创先争优”活动是促进学校改革发展、建设特色高校的重要途径。围绕中心工作开展党的主题实践活动，在服务科学发展中加强党的建设，是高校党建工作的根本要求。近年来，学校党委紧紧围绕转变办学理念、理清办学思路、提高办学水平、促进和谐稳定来谋划和操作，广大党员、干部为学校科学、和谐发展做出了积极贡献。通过开展“创先争优”活动，就是进一步把基层党组织和广大党员的积极性、创造性凝聚到落实上级部署和学校决策上来，转化为推进教育改革、加强师资队伍建设、搞好教书育人、提升办学水平上来，把党的政治优势转化为科学发展的实际成果，为学校的改革、发展、稳定提供坚实的组织保证。

（三）开展“创先争优”活动是增强基层党组织战斗力、激发党员队伍活力的重要载体。党组织的活力很大程度上取决于活动的经常化，没有活动群众就难以感受到党组织的存在，党员也难以找到发挥作用的平台。应当看到，我们基层党支部、党小组的活力还不够强，活动方式有待进一步改善，少数同志的党员意识和宗旨意识有待进一步强化等。有些党员把自己混同于普通员工，关键时刻还不如普通群众（大多数同志表现优秀，晚自习时间在教学楼救电火，快速疏散学生，表现出了高度的责任心和自觉性）。在全国屡次爆出校园安全事件、国家加大校园安全治理力度的形势下，依然不顾学校规定，私自带领校外人员来校打球，给学校安全管理带来隐患。上级和党委一再强调，安全问题是学校工作的重中之重，没有安全一切将无从谈起。目前全国校园安全形势不容乐观，学校领导和有关人员可谓是如履薄冰、战战兢兢。我们一线的班主任、辅导员和有关人员，高度负责，及时排除隐患，化解矛盾，为学校稳定撑起了一道安全伞，筑起了一道安全墙。开展“创先争优”活动，就是要进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，激发党员和群众的光荣感、使命感、责任感，使基层党组织和广大党员的积极性、创造性转化为加快科学发展、推进教育改革、促进校园和谐的动力和实际行动，始终保持党的先进性。

二、准确把握开展“创先争优”活动的总体要求、主要内容和方法步骤

中央、省委明确提出了开展“创先争优”活动的总体要求、主要内容和方法步骤。我们要结合学校实际，抓好贯彻落实。

一要把握好活动的总体要求。开展“创先争优”活动首先要把握好“四个一”：一个主题——“科学发展，科教兴鲁”；一个价值取向——“为党旗添彩，为师生造福，保持和发展党的先进性”；一个载体——就是以“深化安全质量年活动，提高办学水平”为载体；一个目标——就是“推动科学发展、促进校园和谐、服务师生员工、加强基层组织”。其中推动科学发展、促进校园和谐是活动的着力点；服务师生员工是活动的落脚点；加强基层组织是活动的重要目标和活动的基础与保证。

二要把握好活动的主要内容。要通过活动开展，使党组织达到“五个好”，即领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、师生反映好。通过活动的开展，使党员做到“五带头”，即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务师生员工、带头遵纪守法、带头弘扬正气。基层党组织达到了“五个好”，就是先锋党组织；党员做到“五带头”，就是先锋共产党员。

三要把握好活动的方法步骤。根据上级统一部署，“创先争优”活动分两个阶段进行。第一阶段从现在开始，着重围绕迎接建党90周年开展活动，兴起创先争优热潮。第二阶段从2011年7月开始，着重围绕迎接党的十八大开展活动。第一阶段主要分动员部署、公开承诺、领导点评、群众评议、评选表彰五个步骤进行。活动领导小组和各支部要按照济宁学院党委的总体安排，做好规定的每个动作，有计划、有步骤、高质量地推进活动开展。

三、以深入开展“创先争优”活动为契机，推进学校各项工作上水平、上台阶

当前，全国教育形势面临的最新、最大的任务是学习领会和贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》。《纲要》的主要精神有五点。一是明确了“五项目标”（到2020年实现覆盖面更广和更高水平的义务教育—普及学前两年教育；形成惠及全民的公平教育（大力解决贫困学生的上学难问题，大力解决优质教育资源的公平分配问题）；提供更加丰富的优质教育；构建体系完备的终身教育；健全充满活力的教育管理体制。二是提出了“四大发展任务”（基本普及学前教育，重点发展农村学前教育；巩固提高九年义务教育水平；加快普及高中阶段教育、推动高中段教育多样化；大力发展职业教育，增强职业教育吸引力。三是进一步明确了学校教育“三个坚持”（坚持德育为先；坚持能力为重；坚持全面发展）和“三个面向”（面向世界、面向未来、面向现代化）的培养目标。四是提出了教育“六大体制改革”的目标（人才培养体制改革；考试和招生制度改革；现代化的学校内部管理制度改革；办学体制改革；管理体制改革；扩大学校办学自主权）。五是明确了“四大保障措施”（加强师资队伍建设；保障教育经费投入——2012年财政性教育投入将达到GDP的4%；加快教育信息化进程；推进依法治教）。“十年规划纲要”的颁布与实施，不仅为我国教育改革发展指明了方向，而且为教育又一次提供了难得的发展机遇，是“科教兴国”战略和“教育先行”地位的具体体现。当前，我校正处在改革转轨的关键时期，学校党委和各部门要认真分析当前的形势，明确我们具备哪些优势（建校历史长的优势，办学地域优势，文化底蕴深厚的优势，名人辈出的优势，办学声誉高、社会关注度高的优势，特色教学的优势，精诚团结、和谐协调的优势，），存在哪些薄弱环节（我们并入高校只是解决了生存问题，探索发展的方向和路子、追求安全与质量、提升办学水平的任务很重：一是发展定位问题，二是提升教育教学质量问题，三是提高科研水平问题，四是坚持特色办学问题，五是招生就业问题，六是校园安全问题，以上问题都需要我们很好地研讨，共同找出解决和提升的办法）。我们要以“创先争优”活动的开展为契机，掀起比学赶帮超、争创一流的热潮，为提升办学水平奠定坚实基础。每位同志都要切实增强时不我待的紧迫感和跨越争先的责任感，把心思凝聚到干事业上、把精力集中到办实事上、把工夫下到抓落实上。

一是工作标准要高。标准是衡量工作成效的依据，标准的高低关系到工作水平的高低。工作标准高，就能焕发积极进取的精神状态，把巨大的潜力挖掘出来。要增强争创一流的意识，每件事情都要用心思考、用心把握、用心去做；每项工作都要精心组织、周密安排，追求完美；每项活动都要力求有突破、有特色、有亮点；每项任务都要坚持高标准、严要求、高点定位、志在必得。

二是责任落实要细。毛主席讲，“什么东西只有抓得紧，才能抓住，抓而不紧，等于不抓”。抓好落实是做好一切工作的关键环节和根本保证，就是把“一流的标准”贯彻落实到工作的每一个环节。要把各项工作任务具体化、时限化，层层分解，明确承办单位，明确领导责任和直接责任人，使职责到位、任务到岗、责任到人。要建立高效有序的工作运行机制，按照年初有计划、阶段有调度、年终有考核的要求部署工作，确保各项工作有计划、有落实、有考核、有效果。每一名教职工都要以学校发展为己任，用心、用力抓好每一项工作的落实，尽职尽责、真抓实干。领导干部更要以身作则，勇于担当，接受任务不找借口，执行任务不讲困难，全力以赴把工作抓紧抓实。现阶段我校的重点工作依然是招生。今年我校招生计划还是700人，其中五年一贯制专科300人，三年制中专400人。我们要举全体师生之力，加大宣传投入，强化招生措施，完善招生网络，确保在完成招生任务的基础上最大限度地提高生源质量。

三是执行力度要大。一流的业绩要靠一流的执行力来保证。执行力是检验党员干部素质和履职能力的试金石。提高执行力，首先要有大局观念，讲政治纪律，各部门要自觉围绕学校发展大局和中心工作开展，纳入学校统一决策部署中，杜绝有令不行、有禁不止的现象。其次要切实做到用心，用心筹划、用心把握、用心落实，真干事、干真事、干成事。三要自我检查，经常“回头看”，检查各项工作的落实和完成情况，确保把工作落到实处。

四是管理考核要求严。要坚持严字当头，进一步发挥好目标任务、落实责任、监督考核“三个体系”的作用，推进管理的科学化、效能化、规范化。要进一步完善工作目标工作考核评价机制，加大考核力度，探讨更加科学的量化考核的办法，改变两张测评表定个人一年成绩的做法，使考核结果更加公平、准确、客观。逐步扩大考核结果的运用范围，对那些工作勤勉敬业、成绩突出的，在评先选优和选拔使用中予以充分体现；对那些推诿扯皮、失职误事的，要进行惩戒批评，真正形成用制度管人、靠规则办事、凭绩效奖惩的工作局面。

五是工作作风要实。孙守刚书记年初在“深化三学三创转变干部作风”大会上指出，“作风是放大优势的最好催化剂，是跨越发展的最大推动力”。我们要大力提倡和形成勤于学习之风、求真务实之风、开拓创新之风、民主团结之风、勤俭节约之风，努力营造风正、气顺、心齐、劲足、务实、清廉的良好氛围。力戒“等、靠、要”的依赖心理和“低、慢、差”的办事效率，该办的工作事情坚决办，能办的事立即办，牵涉其他部门的事主动协调着办。我校作风整顿从年度工作会议上提出明确要求后改观很大，总体效果很好，但仍有个别人仍然在工作日中午饮酒，仍有个别人上班时间在微机上玩游戏，极个别老师存在旷课现象。学校要通过录像进行定位，查实后予以警示或通报批评处理。我们要以更高的尺度和要求，实现作风的新转变，推动整体工作上水平。

四、加强领导，确保“创先争优”活动取得实效

为加强对“创先争优”活动的组织领导，学校成立了活动领导小组及其办公室，负责活动的组织和指导。各支部也要明确活动责任人，加强对本部门活动的组织落实，形成良好的工作机制。学校党委成员要建立“创先争优”活动联系点，深入指导，确保活动有计划、有步骤向前推进。要充分发挥校报、宣传栏、校园网等媒体的作用，宣传创先争优活动的好做法、好经验，创造良好的舆论氛围。活动领导小组及其办公室将加强对各支部活动的检查指导，及时了解活动进展情况，总结交流经验，研究解决问题，确保创先争优活动扎实开展、富有成效。

同志们，开展“创先争优”活动，上级高度重视，党员群众充满期待。活动的开展重在坚持、重在深入、重在落实。我们要以改革创新的精神，求真务实的作风，扎实搞好创先争优活动，争做科教兴鲁先锋，为学校的科学发展、和谐发展、高效发展作出新的贡献。